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Remarques :
Les questions de cet examen sont liées à ce que vous avez déjà étudié dans les niveaux scolaires précédents et sont en rapport avec le programme d’études que vous suivrez durant l’année en cours.
Les questions de cet examen sont liées à ce que vous avez déjà étudié dans les niveaux scolaires précédents et sont en rapport avec le programme d’études que vous suivrez durant l’année en cours.
Enoncé
Le tableau ci-dessous montre le nombre d’enfants par famille dans une tribu :
Le tableau ci-dessous montre le nombre d’enfants par famille dans une tribu :
Nombre d’enfants | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Nombre de familles | 15 | 40 | 64 | 25 | 56 | 22 | 12 |
Combien de familles ont quatre enfants ou plus?
- $28$
- $96$
- $85$
- $56$
Enoncé
Combien vaut l’expression suivante : $$P=(3x−5)−(5x+3)(3x – 5)- (5x + 3)(3x−5)−(5x+3)$$
Combien vaut l’expression suivante : $$P=(3x−5)−(5x+3)(3x – 5)- (5x + 3)(3x−5)−(5x+3)$$
- $P=-30$
- $P=4x$
- $P=4x- 30$
- $P=-16- 30x$
Enoncé
Dans le triangle rectangle $EFG$ représenté ci-dessous,
Calculer $\cos(\hat{GFE})$
Dans le triangle rectangle $EFG$ représenté ci-dessous,
Calculer $\cos(\hat{GFE})$
- $\cos(\hat{GFE})=0,75$
- $\cos(\hat{GFE})=0,6$
- $\cos(\hat{GFE})=\dfrac{3}{4}$
- $\cos(\hat{GFE})=0,8$
Enoncé
Soit $x$ un nombre tel que $2,7 < x < 2,8$.
Parmi les expressions suivantes, laquelle est correcte?
Soit $x$ un nombre tel que $2,7 < x < 2,8$.
Parmi les expressions suivantes, laquelle est correcte?
- $2,4 < x- 3 < 2,5$
- $0,3 < x- 3 < 0,8$
- $-5,7 < x- 3 < -5,8$
- $-0,3 < x- 3 < -0,2$
Enoncé
Déterminer parmi les propositions suivantes lesquelles sont vraies :
Déterminer parmi les propositions suivantes lesquelles sont vraies :
- $-\dfrac{3}{2}$ est un nombre décimal.
- $\dfrac{1}{3}$ est un nombre rationnel.
- $-5,19$ est un nombre irrationnel.
- $\dfrac{2}{3}$ est un nombre décimal.
Enoncé
Dans le carré $PQRS$ de côté $5cm$, quelle est la longueur de la diagonale $[PR]$?
Dans le carré $PQRS$ de côté $5cm$, quelle est la longueur de la diagonale $[PR]$?
- $PR=\sqrt{5}cm$
- $PR=\sqrt{10}cm$
- $PR=\sqrt{40}cm$
- $PR=\sqrt{25}cm$
Enoncé
Le graphique ci-dessous représente une relation de proportionnalité entre les quantités d’un produit et leurs prix en dirhams. Quel est le prix de $50 kg$ de ce produit?
Le graphique ci-dessous représente une relation de proportionnalité entre les quantités d’un produit et leurs prix en dirhams.
- $300$ dirhams
- $255$ dirhams
- $375$ dirhams
- $448$ dirhams
Enoncé
Construire le symétrique du triangle $ABC$ par rapport à la droite $(D)$, (en laissant les traces de la construction).
Construire le symétrique du triangle $ABC$ par rapport à la droite $(D)$, (en laissant les traces de la construction).
Enoncé
Cette année, l’âge de Ahmed est le double de celui de Ali, et l’âge de Souad est de 16 ans.
Quel est l’âge de Ahmed sachant que la somme des âges des trois personnes est de 88 ans?
Cette année, l’âge de Ahmed est le double de celui de Ali, et l’âge de Souad est de 16 ans.
Quel est l’âge de Ahmed sachant que la somme des âges des trois personnes est de 88 ans?
- $50$ans.
- $40$ans.
- $48$ans.
- $35$ans.
Enoncé
Dans la figure suivante, $(EF)$ est parallèle à $(MN)$.
Quelle est la longueur du segment $[MN]$?
Dans la figure suivante, $(EF)$ est parallèle à $(MN)$.
Quelle est la longueur du segment $[MN]$?
- $MN=\dfrac{21}{5}$
- $MN=\dfrac{6}{5}$
- $MN=\dfrac{5}{6}$
- $MN=\dfrac{25}{2}$
Enoncé
Quelle est l’écriture scientifique du nombre $0,000347$?
Quelle est l’écriture scientifique du nombre $0,000347$?
- $3,47\times 10^{-6}$
- $347\times 10^{-6}$
- $3,47\times 10^{-4}$
- $3,47\times 10^{-7}$
Enoncé
Place le point $N$ tels que $\overrightarrow {MN} = \overrightarrow {MA} + \overrightarrow {BC}$. Laisse les traces de la construction.
Place le point $N$ tels que $\overrightarrow {MN} = \overrightarrow {MA} + \overrightarrow {BC}$. Laisse les traces de la construction.
Enoncé
Quel est la factorisation correcte de l’expression suivante: $A=(x + 3)(5x – 2) – (x + 3)(2x + 1)$?
Quel est la factorisation correcte de l’expression suivante: $A=(x + 3)(5x – 2) – (x + 3)(2x + 1)$?
- $A=(x+3)(3x-3)$
- $A=(x+3)(3x-1)$
- $A=(x+3)(-3x-3)$
- $A=(x+3)(7x-1)$
Enoncé
Combien vaut le nombre $B=\dfrac{2}{7}+\dfrac{3}{7}\times\dfrac{4}{5}-\dfrac{2}{3}$?
Combien vaut le nombre $B=\dfrac{2}{7}+\dfrac{3}{7}\times\dfrac{4}{5}-\dfrac{2}{3}$?
- $B=\dfrac{6}{35}$
- $B=\dfrac{10}{35}$
- $B=\dfrac{8}{35}$
- $B=\dfrac{16}{35}$
Enoncé
Dans la figure suivante :
$E$ est le milieu de $[PN]$ et $F$ est le milieu de $[MN]$, et $I$ est le point d’intersection de $(ME)$ et $(PF)$ et $IF = 2 cm$.
Quelle est la longueur du segment $[PI]$?
Dans la figure suivante :
$E$ est le milieu de $[PN]$ et $F$ est le milieu de $[MN]$, et $I$ est le point d’intersection de $(ME)$ et $(PF)$ et $IF = 2 cm$.
Quelle est la longueur du segment $[PI]$?
- $PI=8cm$
- $PI=4cm$
- $PI=6cm$
- $PI=9cm$
Enoncé
Combien vaut le nombre $C=\dfrac{5^6}{36}\times\left(\dfrac{6}{5}\right)^2$?
Combien vaut le nombre $C=\dfrac{5^6}{36}\times\left(\dfrac{6}{5}\right)^2$?
- $C=6^2$
- $C=5^3$
- $C=6^4\times 5^7$
- $C=5^4$
Enoncé
La figure représente un parallélépipède rectangle $ABCDEFGH$ avec des dimensions de $8cm$, $6cm$ et $4cm$.
Quelle est la surface totale $\mathcal{S}_\mathcal{T}$ de ce solide?
La figure représente un parallélépipède rectangle $ABCDEFGH$ avec des dimensions de $8cm$, $6cm$ et $4cm$.
Quelle est la surface totale $\mathcal{S}_\mathcal{T}$ de ce solide?
- $\mathcal{S}_\mathcal{T}=208cm^2$
- $\mathcal{S}_\mathcal{T}=176cm^2$
- $\mathcal{S}_\mathcal{T}=192cm^2$
- $\mathcal{S}_\mathcal{T}=104cm^2$
Enoncé
Pendant la période de croissance d’une plante, sa longueur augmente de $7\%$ chaque semaine. Si sa longueur aujourd’hui est de $35cm$, quelle sera sa longueur après une semaine en centimètres?
Pendant la période de croissance d’une plante, sa longueur augmente de $7\%$ chaque semaine. Si sa longueur aujourd’hui est de $35cm$, quelle sera sa longueur après une semaine en centimètres?
- $30,37$
- $37,45$
- $35$
- $40$